SES # | TOPICS | KEY DATES |
---|---|---|
1 |
Apresentação geral do curso Séculos XVI—XVIII: A formação da Música Popular Brasileira—raízes africana e europeia: o Lundu e a Modinha | |
2 | Segunda metade do século XIX: O Choro ou Chorinho | |
3 | Século XX—início das bases do Samba: batuques e rodas de capoeira. Samba e malandragem | |
4 | (continuação) Samba e Carnaval: as primeiras escolas de samba do Rio de Janeiro | |
5 | (continuação) Samba e lirismo: o samba-canção | |
6 | (continuação) Samba exaltação | Teste 1: Entregar análise de música |
7 | Década de 1920 a 1930: A Era do rádio | |
8 | Década de 1940: O sertão brasileiro e o surgimento do Baião | Entregar do ensaio #1 |
9 | (continuação) o surgimento sobre do Baião | |
10 | Apresentações orais do ensaio #1 | |
11 | (continuação) das presentações orais do ensaio #1 | |
12 | Década de 1950—Brasil “tipo exportação”: a ascensão da Bossa Nova | |
13 | (continuação) Bossa Nova | Entregar o ensaio #2 |
14 | 1960—Os festivais televisivos de Música Popular Brasileira | |
15 | Apresentações orais do ensaio #2 | |
16 | (continuação) das apresentações orais do ensaio #2 | |
17 | 1970: Música e repressão: Os anos de chumbo e as músicas de protesto | Teste 2: Entregar análise de música |
18 | Alienação x engajamento: a Jovem Guarda | |
19 | (continuação) Alienação x engajamento: a Tropicália | |
20 | 1980—1990:Rock e os temas sociais | |
21 | Tempos atuais: o neossertanejo | |
22 | Tempos atuais: samba moderno e o pagode | |
23 | Tempos atuais: o Pop e as representações regionais | |
24 | Alguns clássicos contemporâneos | |
25 | (continuação) Alguns clássicos contemporâneos | Entregar o ensaio #3 |
26 | A inventividade do pop brasileiro | Teste 3: entregar análise de música |
27 | Apresentação oral do ensaio #3 | |
28 | (continuação) das apresentação oral do ensaio #3 |